Hier, j’ai eu le plaisir de passer mon après-midi en compagnie des enseignantes de français et de l’orthopédagogue de l’École secondaire Le Carrefour. Nous avons pris ce temps pour explorer différentes avenues d’utilisation du TBI ainsi que pour découvrir de nouvelles ressources TIC. J’ai aussi pu accueillir une étudiante en enseignement de l’UQÀM qui voulait voir de ses propres yeux cette curieuse « bête »!
Équipement utilisé : projecteur interactif Epson, iPod Touch, logiciels Activinspire, Word, PowerPoint, applications Wordle, Readability, Voki, Twitter, ressources pédagogiques du CFORP (Grammaire nouvelle), du CCDMD (Amélioration du français), Allô Prof, etc.
On a manqué de temps, on aurait voulu en voir plus…! Tel que promis au groupe, voici les liens détaillés et cliquables provenant de la feuille de ressources :
Ressources TBI en langues au secondaire
Sites Web
Amélioration du français
www.ccdmd.qc.ca/fr
Section : Exercices interactifs : www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs
Section : Capsules linguistiques : www.ccdmd.qc.ca/media/capsules.swf
Section : Jeux pédagogiques : www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=75
Bibliothèque Allô Prof
Vidéos : http://bv.alloprof.qc.ca/toutes-les-videos.aspx
Exercices : http://bv.alloprof.qc.ca/tous-les-exercices.aspx
Produits d’éditeurs
CFORP
– La Grammaire nouvelle – 1er cycle (exemple des classes de mots)
http://www.librairieducentre.com/Product.aspx?id=304121
– La dictée interactive – 1er cycle
http://www.librairieducentre.com/Product.aspx?id=321747
>> 39,95 $ chacun
Dominique et Compagnie
Les activités de compréhension de lecture (gratuit)
http://www.dominiqueetcompagnie.com/pedagogie/activites_tbi.asp
Pour le primaire, mais peut donner de bonnes idées pour en fabriquer d’autres.
Des outils Web indispensables
Readability
www.readability.com
Pour dépouiller une page Web de tout ce qui est inutile et se concentrer sur le texte et les images. (Favoriser la lecture à l’écran, par exemple, articles d’actualité.)
Wordle
www.wordle.net
Pour faire des nuages de mots colorés! Mettre en lumière l’essentiel d’un texte, résumer, illustrer une production écrite, soutien à une présentation orale, etc. Ajouter une dimension encore plus pédagogique en le fabriquant dans le tébéiciel.
Histoires
Pour en créer :
Livres numériques
– avec le tébéiciel (même une histoire dont vous êtes le héros), hyperliens entre pages d’un document
– avec un logiciel spécialisé comme Didapages
Pour en lire
LivresPourTous (aller à la section Jeunesse, entre autres)
http://www.livrespourtous.com
Poèmes lus
Projet Vive-voix
http://wheatoncollege.edu/vive-voix
Entendre l’intonation, le débit…
Compréhension de l’oral
– Utiliser l’actualité en classe : écouter un reportage d’actualité, discuter (noter les arguments au tableau).
Projet SCOOP! (http://scoop.ecolebranchee.com), site de Radio-Canada, etc.
D’autres idées…
Twitter
Twittérature : des devoirs en 140 caractères…
Contrainte de longueur : comme les quatrains, sonnets et alexandrins…
Aiguise le sens du résumé, aller à l’essentiel.
Texte argumentatif en 21 tweets :
– Intro : 3 tweets (sujet amené, posé, divisé)
– Trois paragraphes de corps à 5 tweets chacuns
– Conclusion : 3 tweets
Les SAÉ en Français secondaire des CS des Navigateurs et de la Capitale
http://recit.cscapitale.qc.ca/TBI/TBI/Accueil.html
Google Drive
Pour écrire une histoire collective, pour collaborer dans un remue-méninges, pour préparer un plan de rédaction en équipe, etc.
http://drive.google.com (la création du compte est gratuite si on n’a pas déjà un compte Google)
Pour votre formation continue…
Par votre formatrice Audrey Miller (c’est moi, ça!)
Ressources TBI et TIC en éducation
– Chaîne YouTube : www.youtube.com/user/millaudrey
– Page Facebook : www.facebook.com/amiller.tice
– Twitter : www.twitter.com/millaudrey
– Blogue : www.amtice.com
Par le revendeur d’Activboard au Québec :
– Chaîne YouTube Les TêtesActiv : www.youtube.com/user/YouNadineTanguay
– Page Facebook : www.facebook.com/cylabeinteractif
– Twitter : www.twitter.com/lestetesactiv
– Pearltree : www.pearltrees.com/lestetesactiv (signets organisés visuellement)
Par des organismes scolaires :
– Les médiafiches de l’Académie Créteil (France) pour Activinspire
http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?rubrique1&id_mot=1&produit=7
Une série de « Comment faire » illustrés pas à pas.
– Formations en ligne de la Commission scolaire de Montréal
http://cybersavoir.csdm.qc.ca/tbi/activ/
Tutoriels et introductions en vidéo.
– Formations du Lycée de La Plaine de Neauphle (France)
http://www.lyc-plaineneauphle-trappes.ac-versailles.fr/spip.php?article141
@millaudrey 