Diversité des utilisations TIC au secondaire pour préparer la continuité…

Je revois en ce moment les derniers détails de la présentation que je ferai demain dans le cadre du colloque de l’AQPC (Association québécoise de pédagogie collégiale). En effet, le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) m’a confié l’animation du volet « La diversité des utilisations des technologies au secondaire pour mieux préparer la continuité » de son événement intitulé Rendez-vous de l’arrimage secondaire – collégial.

C’est un défi puisque, en plus de renouer avec l’animation d’atelier en congrès (le dernier remonte à avant mon congé de maternité!), je considère qu’il est difficile pour quiconque de se décrire spécialiste de la question. En effet, mes conclusions sont que les usages technologiques au secondaire sont aussi variés qu’inconstants selon les milieux! Ce sera donc un temps pour s’arrêter et revoir le côté plus théorique des attentes concernant l’évolution de la compétence transversale TIC chez les élèves, puis de s’éveiller à différentes utilisations qu’on trouve plus généralement dans les écoles.

Bon, reste à espérer que la connexion Internet soit 1- disponible, 2- stable. J’expérimenterai aussi live pour la première fois l’application Splashtop Desktop pour gigoter à souhait et contrôler mon ordinateur à partir du iPad, puisque je n’aurai probablement pas de TBI dans la salle pour m’en donner à coeur joie comme d’habitude!

J’y retourne! Bonne journée!

Mise à jour : J’ajoute les applications AirServer et MusicVideos qui me serviront de backup en cas d’Internet défaillant. MusicVideos m’a permis de mettre en « cache » des vidéos sur mon iPad, que je pourrai diffuser grâce à un réseau fermé via AirServer. Trop génial ce trio!!

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