Parler d’identité numérique avec les élèves : comment et pourquoi

Je signe ce matin un dossier réalisé pour Infobourg et Carrefour-Éducation sur la question de l’identité numérique. J’y aborde surtout comment et pourquoi en parler avec les élèves.

C’est un sujet qui me touche beaucoup car l’identité numérique est beaucoup plus fragile que l’identité « réelle », notamment avec l’utilisation des médias sociaux. Cela dit, je considère que de nos jours, notre identité numérique fait aussi partie intégrante de notre identité « réelle ». Par exemple, n’avoir aucune identité numérique est une caractéristique de son identité « réelle »!

La notion d’identité numérique, ou d’e-réputation, est étroitement liée à des concepts aussi variées que l’intimidation et l’employabilité.

Je vous invite donc à prendre connaissance de ce dossier par ici… 

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